為彩票绑定银行卡危险吗全面踐行以人民為中心的發展思想,切實以檢察履職推動解決關系人民群眾切身利益的操心事、煩心事、揪心事,4月2日,四肖选一肖一码期期准發布“我為群眾辦實事”八項舉措,切實將政法隊伍教育整頓成果轉化為辦案履職為民服務實效。
“八項舉措”具體內容网信购彩如下:
深化落實“群眾來信件件有大发云平台加盟回復”。強化群眾訴求回應,推動“群眾來信件件有回復”落地落實。包括(1)對檢察機香港2019年六 合 彩全年记录關管轄的控告、申訴類案件,案件材料不齊的,群眾可以通過來信或者網絡及時補充,檢察機關具備自行收集條件的材料由檢察機關協助補齊,真正做到讓群眾少跑路、受理更便民。(2)為方便群眾反映案情,及時獲悉案件進展,承辦部門收到控申部門网信彩神8官网下载app下载移送案件後,須在七日內告知群眾案件承辦人和聯系電話;三個月內向群眾答復案件辦理結果或辦理進展;三個月未辦結的逐月答復後續進展。(3)在案件作出決定前主動聽取控告、申訴人神彩争霸下载旧版意見和建議,按照“能聽證盡聽證”的原則及時組織公開聽證,讓人民群眾在公開中感受到司法公正和司法溫暖。
辦好涉及群眾“錢袋子”的案件。辦好事關群眾切身利益的盜竊、詐騙等多發性侵財犯罪案件,守好群眾的“錢袋子”。(1)通過12309檢察服務熱線、網絡平臺、群眾來信和檢察服務大廳及時收集偵查機關不及時立案、立案後怠於偵查等問題,對群眾反映線索及時核實,符合監督條件的,監督偵查機關及時立案,加大引導偵查力度;對不符合監督條件的,及時向當事人說明原因。(2)在偵查環節督促公安機關核實財物來源和權屬,在公訴環節同步審查涉案財物及追贓挽彩神8大发一分快三计划損情況,在審判執行環節監督判決、裁定執行情況,全力做好追贓挽損工作。(3)嚴格按照法律規定,及時告知被害人權利義務、提供法律建議,並為被害人申請法律援助提供訴訟指引。
守護群眾“腳底下的安全”。開展窨井蓋專項整治。(1)開通12309檢察服務熱線涉窨井蓋問題線索受理服務,社會公眾可以通過撥打12309對窨井蓋安全問題進行反映。(2)會同住建局、文廣旅局、公安局、相關能源部門搭建整治平臺,組織窨井蓋安全隱患問題專項排查。(3)推動相關職能部門對具有安全隱患的窨井蓋進行維修和加固,查漏補缺,加強防墜警報裝置,對廢棄的窨井進行限期填埋。(4)建立權屬單位問題清單,制定限期整改計劃並督促推進。
助力民營企業規範發展。依法平等保護民營企業幸运飞艇免费精准在线计划產權和企業家權益。(1)走訪涉及刑事訴訟“掛案”企業,聽取意見、了解訴求;依法履行檢察監督職責,督促公安機關於6月底前對現有70余件刑事快3彩神8app下载訴訟“掛案”全部清零,減輕企業訴累。(2)對涉知識產權案件,被侵權企業或個人在向公安機關報案的同時,可以通報檢察機關;對符合立案條件的,檢察機關將及時跟蹤、督促公安機關立案偵查,並從民事、行政保護的角度提供咨詢服務。(3)開通12309檢察服務熱線企業服務功能,暢通民營企業及企業家涉法訴求反映綠色通道;成立專業服務小組,為企業提供檢察法律服務,主動上門聽取意見,幫助企業防範法律風險。
嚴厲打擊虛假訴訟。開展虛假訴訟專項監督。(1)通過12309檢察服務熱線、網絡平臺、群眾彩神快三辅助來信和檢察服務大廳受理“虛假訴訟”線索,對公彩神不让提现安機關查辦的涉“一債多訴”“非法債務”“套路貸”等案件或者法院審判中、執行中的民事案件可能涉及虛假訴訟的,接受舉報。(2)依托民事檢察監督彩神x平台下载職能,對符合虛假訴訟案件監督條件的及時依法受理,築牢司法誠信底線,助力社會誠信體系建設。
助力行政爭議實質性化解。常態化開展行政爭議實質性化解工作。(1)受案三日內告知申請人案件承辦人和聯系方式;主動與申請人當面溝通意見,做好釋法說理工作。(2)與申請人和行政機關在保持良好溝通的基礎上,面對面搭建化解平臺,促進行政爭議實質性化解。(3)對實質性化解爭議可能性小、申請人確系家庭困難的,依法開展司法救助等相關工作。
推行“亮晶晶”未成年人關愛計劃。針對未成年人法治教育現實需求,向群眾提彩神彩票供“觸手可及”的法治服務。(1)推出成都檢察“亮晶晶”法治研學套餐,組織實地參觀、在線學習體驗以及各類主題法治教育實踐活動,向各年齡段群眾提供無門檻、可持續、普惠性的檢察法治服務。“成都檢察”微信公眾號將陸續發布活動計劃、公布報名參加方200元回血一万技巧式,公眾可預約參與。(2)組織“法治進社區、進鄉村”系列巡講活動。
充分保障律師依法執彩神app大发手机版業。優化律師執業環境。(1)制作“律師權益保障卡”,公布律師維權“一鍵投訴”二維碼和律師接待專線電話,相關職能部門受理後及時處理、反饋。(2)研發“天府律檢通”平臺(擬於近期彩神vi正规的吗上線),向律師主動推送流程節點變動信息,實現律師執業“最多彩神网能赚钱是怎么回事跑一次”。(3)持續優化律師四川省內異地閱卷工作機制,探索實現成渝地區異地閱卷。